3e:null 3f:["$","title",null,{"children":"TP 1 — Lire et critiquer une dataviz | Nargis | Observable"}] 45:T7ba,## Ce que tu analyses **À toi** **Cinq objets.** Les trois premiers, tu les choisis. Les deux derniers sont imposés. ### Tu choisis — un de chaque régime Un seul de chaque, pas trois du même genre : c'est la distinction du CM1 qu'on fait travailler ici. | Régime | Où chercher | |---|---| | **Exploratoire** — l'utilisateur fouille | [Gapminder](https://www.gapminder.org/tools/) · [OECD Regional Well-Being](https://www.oecdregionalwellbeing.org/) · [DataWrapper River](https://www.datawrapper.de/river) | | **Explicatif** — l'auteur mène le récit | [The Pudding](https://pudding.cool/) · [NYT / The Upshot](https://www.nytimes.com/section/upshot) · [Reuters Graphics](https://www.reuters.com/graphics/) | | **Infographie** — un message éditorialisé | [Information is Beautiful](https://informationisbeautiful.net/) | ### Imposés **Objet 4 — la viz ratée.** La même pour toute la classe. On la démonte ensemble en fin de séance : viens avec ton avis écrit, pas avec une page blanche. **Objet 5 — la viz générée par IA.** Je te donne trois choses : **le graphique**, **le prompt** qui l'a produit, et **le fichier de données** d'origine. Le tout a pris dix secondes à fabriquer. > ⚠️ Consigne particulière pour l'objet 5 : **prends trois valeurs affichées sur > le graphique et retrouve-les dans le fichier.** Pas trois au hasard — trois qui > comptent : le maximum, le minimum, et celle sur laquelle repose le titre. > > Une visualisation d'IA est propre, plausible, bien composée. Rien de tout ça > ne dit quoi que ce soit de sa justesse.46:T77e,fiche1 = ({ titre: "GDP per capita, PPP (constant 2021 international $)", auteur: "Gapminder", annee: "2025", lien: "https://www.gapminder.org/tools/?utm_source=chatgpt.com#$chart-type=linechart&url=v2", regime: "exploratoire", // exploratoire · explicatif · infographie // D'où sort-elle, qui l'a produite, et qu'est-ce qui manque ? p1: `Les données sont présentées par Gapminder et montrent le PIB par habitant de plusieurs pays entre 1800 et 2025. Par contre, sur le graphique on ne voit pas directement la source précise des données`, // À quelle question ce graphique répond-il ? Est-elle écrite ? p2: `Ce graphique permet de voir comment le PIB par habitant a évolué dans le temps et de comparer les différents pays. La question n'est pas écrite directement, mais le titre permet de comprendre ce qu'on regarde`, // Quelle variable visuelle porte quoi — et en est-elle capable ? p3: `La position des lignes montre l'évolution du PIB par habitant dans le temps et chaque couleur représente un pays différent. Je trouve que ça fonctionne bien car on peut facilement comparer les pays entre eux`, // Qu'affirme le texte, et le dessin le porte-t-il ? p4: `Le titre explique qu'on regarde le PIB par habitant et le graphique montre bien son évolution. Les noms et les couleurs des pays rendent aussi la lecture assez facile`, // Qu'est-ce qui a été tordu — volontairement ou non ? p5: `Le graphique n'est pas forcément trompeur, mais l'échelle verticale peut être difficile à comprendre car elle ne progresse pas de façon régulière. Cela peut donner une mauvaise impression des écarts entre les pays`, // Qu'est-ce que tu gardes, qu'est-ce que tu changes ? garder: `Je garderais les couleurs et les courbes car elles permettent de bien comparer les pays, mais j'expliquerais mieux l'échelle verticale pour éviter une mauvaise interprétation` })47:T7c5,fiche2 = ({ titre: "Musical Motifs", auteur: "The Pudding", annee: "", lien: "https://pudding.cool/2025/12/motifs/", regime: "explicatif", // exploratoire · explicatif · infographie // D'où sort-elle, qui l'a produite, et qu'est-ce qui manque ? p1: `Les données ont été relevées principalement à la main par l'autrice en écoutant plusieurs fois les comédies musicales. Elle précise aussi avoir utilisé des sources extérieures, mais les données peuvent quand même être incomplètes car certains motifs ont pu être oubliés`, // À quelle question ce graphique répond-il ? Est-elle écrite ? p2: `Cette visualisation cherche à montrer comment les motifs musicaux se répètent dans les comédies musicales et comment ils participent à raconter l'histoire. Cette intention est clairement expliquée dans le titre et dans les textes`, // Quelle variable visuelle porte quoi — et en est-elle capable ? p3: `Les points montrent les moments où les motifs apparaissent dans la comédie musicale et les courbes jaunes relient leurs différentes apparitions. Cet encodage fonctionne bien pour voir rapidement les répétitions dans le temps`, // Qu'affirme le texte, et le dessin le porte-t-il ? p4: `Les textes et les graphiques fonctionnent bien ensemble car les explications permettent de comprendre ce que représentent les différentes courbes et pourquoi certains motifs reviennent.`, // Qu'est-ce qui a été tordu — volontairement ou non ? p5: `La visualisation reste basée en partie sur l'interprétation de l'autrice car elle a identifié les motifs à l'écoute. Le choix des motifs peut donc être subjectif et certains peuvent avoir été oubliés`, // Qu'est-ce que tu gardes, qu'est-ce que tu changes ? garder: `Je garderais les courbes et la possibilité d'écouter les motifs car cela aide beaucoup à comprendre, mais j'ajouterais une explication plus visible sur la façon dont les motifs ont été sélectionnés.` })48:T7fd,fiche3 = ({ titre: "World’s Biggest Data Breaches & Hacks", auteur: "David McCandless · Information is Beautiful", annee: "2026", lien: "https://informationisbeautiful.net/visualizations/worlds-biggest-data-breaches-hacks/", regime: "infographie", // exploratoire · explicatif · infographie // D'où sort-elle, qui l'a produite, et qu'est-ce qui manque ? p1: `Les données viennent de plusieurs sources comme Identity Theft Resource Center, DataBreaches.net et des articles de presse. Les sources sont indiquées, mais comme elles sont nombreuses il est difficile de vérifier rapidement chaque donnée`, // À quelle question ce graphique répond-il ? Est-elle écrite ? p2: `Cette infographie cherche à montrer les plus grandes fuites de données et piratages dans le monde et à comparer leur importance. Le titre explique clairement cette intention`, // Quelle variable visuelle porte quoi — et en est-elle capable ? p3: `La taille des cercles représente le nombre de données volées et les couleurs permettent de différencier les types d'événements. Cet encodage fonctionne bien car les plus grosses fuites sont visibles rapidement`, // Qu'affirme le texte, et le dessin le porte-t-il ? p4: `Le titre, les nombres et la taille des cercles fonctionnent bien ensemble pour montrer quelles fuites de données sont les plus importantes, même si certaines informations deviennent difficiles à lire quand les cercles se superposent`, // Qu'est-ce qui a été tordu — volontairement ou non ? p5: `L'infographie sélectionne seulement les événements de plus de 30 000 données volées, donc elle ne montre pas toutes les fuites de données. Ce choix peut influencer notre perception de l'importance des différents événements`, // Qu'est-ce que tu gardes, qu'est-ce que tu changes ? garder: `Je garderais le système de cercles car il permet de voir rapidement les plus grandes fuites de données, mais je changerais l'affichage pour éviter que certains cercles et textes se superposent` })49:T665,fiche4 = ({ titre: "Gun deaths in Florida", auteur: "C. Chan · Reuters", annee: "2014", lien: "", regime: "explicatif", // exploratoire · explicatif · infographie // D'où sort-elle, qui l'a produite, et qu'est-ce qui manque ? p1: `Les données viennent du Florida Department of Law Enforcement, mais le graphique ne donne pas beaucoup de détails sur la façon dont les données ont été recueillies`, // À quelle question ce graphique répond-il ? Est-elle écrite ? p2: `Le graphique cherche à montrer l'évolution du nombre de meurtres commis avec des armes à feu en Floride, notamment autour de la loi "Stand Your Ground" de 2005`, // Quelle variable visuelle porte quoi — et en est-elle capable ? p3: `La courbe représente l'évolution du nombre de morts dans le temps, mais l'axe vertical est inversé avec 0 en haut et 1000 en bas, ce qui rend la lecture trompeuse`, // Qu'affirme le texte, et le dessin le porte-t-il ? p4: `Le graphique met fortement en avant la loi de 2005, mais l'axe inversé donne l'impression visuelle que les morts diminuent quand la courbe monte alors que c'est l'inverse`, // Qu'est-ce qui a été tordu — volontairement ou non ? p5: `L'axe vertical inversé peut tromper le lecteur car une hausse du nombre de morts apparaît comme une descente de la courbe, ce qui va contre notre manière habituelle de lire un graphique`, // Qu'est-ce que tu gardes, qu'est-ce que tu changes ? garder: `Je garderais la courbe et l'indication de la loi de 2005, mais je remettrais l'axe vertical dans le sens normal avec 0 en bas pour rendre le graphique plus clair` })4a:T73d,fiche5 = ({ titre: "Évolution des gains des vainqueurs de Grand Chelem", auteur: "IA", annee: "2026", lien: "", regime: "explicatif", // exploratoire · explicatif · infographie // D'où sort-elle, qui l'a produite, et qu'est-ce qui manque ? p1: `Les données viennent du fichier CSV fourni. J'ai vérifié les valeurs importantes du graphique : le minimum est d'environ 10 333 $ en 1968, le maximum est de 3 150 000 $ en 2019 et la valeur de 2023 est de 2 050 000 $`, // À quelle question ce graphique répond-il ? Est-elle écrite ? p2: `Le graphique cherche à montrer comment les gains moyens annuels des vainqueurs de Grand Chelem ont évolué dans le temps. Cette intention est clairement indiquée dans le titre et le sous-titre`, // Quelle variable visuelle porte quoi — et en est-elle capable ? p3: `L'année est représentée sur l'axe horizontal et le montant des gains sur l'axe vertical, avec une courbe pour montrer l'évolution. Cet encodage est facile à lire mais il regroupe les données en une moyenne, ce qui cache les différences entre les tournois et les vainqueurs`, // Qu'affirme le texte, et le dessin le porte-t-il ? p4: `Le graphique est visuellement propre et le titre correspond à la courbe, mais le sous-titre affirme qu'il s'agit d'un gain moyen annuel sans expliquer comment cette moyenne a été obtenue`, // Qu'est-ce qui a été tordu — volontairement ou non ? p5: `Le graphique paraît crédible au premier regard, mais on ne peut pas savoir si les valeurs et les moyennes sont correctes sans les comparer au fichier d'origine`, // Qu'est-ce que tu gardes, qu'est-ce que tu changes ? garder: `Je garderais la courbe car elle permet de voir facilement l'évolution, mais j'ajouterais la méthode de calcul et je vérifierais toutes les valeurs avec le fichier d'origine` })4b:T444,ficheAnalyse = () => Inputs.form({ titre: Inputs.text({ label: "Titre", width: "100%", placeholder: "Le titre de la visualisation" }), auteur: Inputs.text({ label: "Auteur · média", width: "100%", placeholder: "Qui l'a faite, et pour qui" }), annee: Inputs.text({ label: "Année", placeholder: "2019" }), lien: Inputs.text({ label: "Lien", width: "100%", placeholder: "https://…" }), regime: Inputs.radio(["exploratoire", "explicatif", "infographie"], { label: "Régime" }), // Les cinq passes, engendrées depuis PASSES ...Object.fromEntries( PASSES.map(([cle, nom, question], i) => [ cle, Inputs.textarea({ label: `${i + 1} · ${nom}`, placeholder: question, rows: 3, width: "100%" }) ]) ), garder: Inputs.textarea({ label: "Je garde / je change", placeholder: "Une phrase. Qu'est-ce que tu gardes, qu'est-ce que tu changes ?", rows: 2, width: "100%" }) })4c:[{"id":"76bf2901d8b86b101dca354abc2da19cc06fbbf25b49187f6d37aea1ab0e990b3ad1382c5b7e9bc7ea837de9eed5d39b016c32fc706dacab73a60fc3ae4dc593","href":"https://static.observableusercontent.com/files/76bf2901d8b86b101dca354abc2da19cc06fbbf25b49187f6d37aea1ab0e990b3ad1382c5b7e9bc7ea837de9eed5d39b016c32fc706dacab73a60fc3ae4dc593","name":"Évolution des gains des vainqueurs de Grand Chelem.png","type":"image/png","lastModified":1786291107073.381,"size":98723},{"id":"9a3db65a301d4dd6b7a91a3eaec02a5a62d81638e5ca1185202e62a0b85388a47b568ff810d0c3fc0a8220f766c67aba0ba67da1ffb83b446fcaf301baf67d26","href":"https://static.observableusercontent.com/files/9a3db65a301d4dd6b7a91a3eaec02a5a62d81638e5ca1185202e62a0b85388a47b568ff810d0c3fc0a8220f766c67aba0ba67da1ffb83b446fcaf301baf67d26","name":"guns-death.webp","type":"image/webp","lastModified":1786290420290.712,"size":25692},{"id":"216416811cf95995a709448d9efffe2dab30020948a745d368123b68781591a6cf33e5ac5e3e81e8fe9f70a27f7b4dc447a02eaa266637941e7591e9fb20b295","href":"https://static.observableusercontent.com/files/216416811cf95995a709448d9efffe2dab30020948a745d368123b68781591a6cf33e5ac5e3e81e8fe9f70a27f7b4dc447a02eaa266637941e7591e9fb20b295","name":"Mens_Tennis_Grand_Slam_Winner.csv","type":"text/csv","lastModified":1786291143654.124,"size":23545}] 43:{"id":"6901d7eab41b0ee2","slug":"tp-1-lire-et-critiquer-une-dataviz","title":"TP 1 — Lire et critiquer une dataviz","thumbnail":"f970bf4d693e7b80ac56581bb23e5908729ec33b581f98540feef62767c9f350","access_level":"public","create_time":"$D2026-09-08T10:53:33.588Z","update_time":"$D2026-09-16T13:24:59.499Z","view_time":null,"first_public_time":"$D2026-09-08T10:56:29.708Z","has_unpublished_edits":null,"fork":true,"stars":0,"starred":false,"owner":{"type":"team","id":"db9abeda8b9aa708","login":"ayyobi","name":"Nargis","avatar_url":"https://avatars-next.observableusercontent.com/b6a64edc6519005c8bb630a26fe63bc7db04ebb6a5bccaf60556a83f3ef9e407","tier":"starter_2024","bio":""},"version":267,"publish_version":267,"role":null,"authored":false,"authors":[{"type":"individual","id":"0e33bb205b1be038","login":"ayyobi","name":"Nargis","avatar_url":"https://avatars-next.observableusercontent.com/b6a64edc6519005c8bb630a26fe63bc7db04ebb6a5bccaf60556a83f3ef9e407","tier":null,"bio":""}],"members":[{"type":"team","id":"db9abeda8b9aa708","login":"ayyobi","name":"Nargis","avatar_url":"https://avatars-next.observableusercontent.com/b6a64edc6519005c8bb630a26fe63bc7db04ebb6a5bccaf60556a83f3ef9e407","tier":"starter_2024","role":"editor"}],"comments":[],"custom_thumbnail":true,"trashed":false,"lapsed":null,"subscribed":null,"forks":0,"collection":null,"type":"notebook","body":{"titling":"auto","title":"TP 1 — Lire et critiquer une dataviz","cells":[{"id":0,"value":"# TP 1 — Lire et critiquer une dataviz\n\n**Durée : 2 h**\n\n---\n\n## ⚠️ Avant toute chose : **forke ce notebook**\n\nBouton **Fork**, en haut à droite. Sinon rien n'est enregistré.\n**Ce notebook est ton rendu**, tu en déposeras le lien sur Moodle.\n\n⚠️ Dans les cellules de réponse, écris entre les **guillemets obliques** — pas\nentre ` ' ` ni ` \" `.\n\n---\n\nAujourd'hui on n'en fabrique pas, on en lit. C'est l'ordre normal : on apprend à\njuger avant d'apprendre à produire — sinon on produit ce qu'on a déjà vu, sans\nsavoir pourquoi.\n\nÀ la fin de la séance tu sais faire deux choses :\n- lire une visualisation avec une méthode, et pas seulement avec un avis ;\n- dire **pourquoi** quelque chose ne va pas, en des termes que l'auteur pourrait\n utiliser pour la corriger.\n\nLa grille que tu utilises aujourd'hui est celle qui servira à **évaluer tous tes\nrendus**, jusqu'à la SAÉ. Garde-la.","pinned":false,"hidden":false,"mode":"md","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"","database":"$undefined"},{"id":7,"value":"## La grille — cinq passes de lecture\n\nTu lis chaque visualisation **cinq fois**, dans cet ordre. Un axe à la fois.\n\n| | Passe | La question |\n|---|---|---|\n| 1 | **La donnée** | D'où sort-elle, qui l'a produite, et **qu'est-ce qui manque** ? |\n| 2 | **L'intention** | À quelle question ce graphique répond-il ? Est-elle écrite ? |\n| 3 | **L'encodage** | Quelle variable visuelle porte quoi — et en est-elle capable ? |\n| 4 | **La finition** | Qu'affirme le texte, et le dessin le porte-t-il ? |\n| 5 | **L'honnêteté** | Qu'est-ce qui a été tordu — volontairement ou non ? |\n\n**Une règle** : pour chaque passe, tu écris une phrase. Pas un mot, pas une note.\nUne phrase qu'un auteur pourrait lire sans se braquer et appliquer le lendemain.","pinned":false,"hidden":false,"mode":"md","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"","database":"$undefined"},{"id":9,"value":"$45","pinned":false,"hidden":false,"mode":"md","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"","database":"$undefined"},{"id":119,"value":"$46","pinned":true,"hidden":false,"mode":"ojs","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"$undefined","database":"$undefined"},{"id":139,"value":"$47","pinned":true,"hidden":false,"mode":"ojs","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"$undefined","database":"$undefined"},{"id":141,"value":"$48","pinned":true,"hidden":false,"mode":"ojs","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"$undefined","database":"$undefined"},{"id":186,"value":"gunsDeath = FileAttachment(\"guns-death.webp\").image()","pinned":false,"hidden":false,"mode":"ojs","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"$undefined","database":"$undefined"},{"id":145,"value":"$49","pinned":true,"hidden":false,"mode":"ojs","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"$undefined","database":"$undefined"},{"id":196,"value":"### Les données de départ","pinned":false,"hidden":false,"mode":"md","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"","database":"$undefined"},{"id":189,"value":"mens_tennis_grand_slam_winner = await FileAttachment(\"Mens_Tennis_Grand_Slam_Winner.csv\").csv({typed: \"auto\"})","pinned":true,"hidden":false,"mode":"ojs","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"mens_tennis_grand_slam_winner","database":"$undefined"},{"id":198,"value":"### Le prompt\n\n*fais-moi un graphique de l'évolution des gains des vainqueurs de Grand Chelem*","pinned":false,"hidden":false,"mode":"md","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"","database":"$undefined"},{"id":200,"value":"### Le résultat","pinned":false,"hidden":false,"mode":"md","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"","database":"$undefined"},{"id":188,"value":"evolutionDesGainsDesVainqueursDeGrandChelem = FileAttachment(\"Évolution des gains des vainqueurs de Grand Chelem.png\").image()","pinned":true,"hidden":false,"mode":"ojs","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"$undefined","database":"$undefined"},{"id":149,"value":"$4a","pinned":true,"hidden":false,"mode":"ojs","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"$undefined","database":"$undefined"},{"id":15,"value":"## Synthèse — 15 lignes\n\nPas un résumé des cinq fiches : une **prise de position**.\n\nTrois questions pour la structurer :\n\n1. Parmi les cinq, laquelle fait le mieux son travail — et à quel prix ?\n (Une visualisation réussie sacrifie toujours quelque chose : la nuance, la\n liberté du lecteur, l'exhaustivité. Nomme ce qui a été sacrifié.)\n2. Sur laquelle des cinq passes tes cinq objets sont-ils les plus faibles ?\n Ce n'est pas un hasard — qu'est-ce que ça dit du métier ?\n3. La viz d'IA : où exactement se situe le problème ? Dans la donnée, dans\n l'encodage, dans le texte ? Et qu'est-ce qu'un humain aurait fait autrement ?\n\n *Ta réponse, dans la cellule ci-dessous.*","pinned":false,"hidden":false,"mode":"md","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"","database":"$undefined"},{"id":154,"value":"synthese = `\nParmi les cinq visualisations, j’ai préféré celle de The Pudding car elle explique les motifs musicaux de façon simple et interactive. J’ai aussi compris qu’un graphique peut sembler clair tout en influençant notre lecture, comme celui sur les armes à feu avec son axe inversé. Enfin, la visualisation générée par IA m’a montré qu’il faut toujours vérifier les données et les choix derrière un graphique, même s’il paraît crédible.\n`","pinned":true,"hidden":false,"mode":"ojs","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"$undefined","database":"$undefined"},{"id":166,"value":"## Journal IA\n\nÀ remplir **même si tu n'as rien utilisé** — écris-le alors.\n\n1. Quels outils / quels prompts ?\n2. Qu'est-ce que ça t'a apporté ?\n3. Qu'est-ce que tu as dû corriger ?\n\n**Sans ce bloc, le rendu n'est pas évalué.**\n\n *Ta réponse, dans la cellule ci-dessous.*","pinned":false,"hidden":false,"mode":"md","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"","database":"$undefined"},{"id":157,"value":"journalIA = `\nComme je n'avais pas beaucoup de connaissances en datavisualisation, j'ai utilisé ChatGPT pour m'aider à trouver et comprendre les différentes visualisations proposées sur les sites. 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