3e:null 3f:["$","title",null,{"children":"TP 1 — Lire et critiquer une dataviz | Charlotte Mettetal | Observable"}] 45:T7ba,## Ce que tu analyses **À toi** **Cinq objets.** Les trois premiers, tu les choisis. Les deux derniers sont imposés. ### Tu choisis — un de chaque régime Un seul de chaque, pas trois du même genre : c'est la distinction du CM1 qu'on fait travailler ici. | Régime | Où chercher | |---|---| | **Exploratoire** — l'utilisateur fouille | [Gapminder](https://www.gapminder.org/tools/) · [OECD Regional Well-Being](https://www.oecdregionalwellbeing.org/) · [DataWrapper River](https://www.datawrapper.de/river) | | **Explicatif** — l'auteur mène le récit | [The Pudding](https://pudding.cool/) · [NYT / The Upshot](https://www.nytimes.com/section/upshot) · [Reuters Graphics](https://www.reuters.com/graphics/) | | **Infographie** — un message éditorialisé | [Information is Beautiful](https://informationisbeautiful.net/) | ### Imposés **Objet 4 — la viz ratée.** La même pour toute la classe. On la démonte ensemble en fin de séance : viens avec ton avis écrit, pas avec une page blanche. **Objet 5 — la viz générée par IA.** Je te donne trois choses : **le graphique**, **le prompt** qui l'a produit, et **le fichier de données** d'origine. Le tout a pris dix secondes à fabriquer. > ⚠️ Consigne particulière pour l'objet 5 : **prends trois valeurs affichées sur > le graphique et retrouve-les dans le fichier.** Pas trois au hasard — trois qui > comptent : le maximum, le minimum, et celle sur laquelle repose le titre. > > Une visualisation d'IA est propre, plausible, bien composée. Rien de tout ça > ne dit quoi que ce soit de sa justesse.46:T758,fiche1 = ({ titre: "Population by age", auteur: "inconnu", annee: "inconnue", lien: "https://www.gapminder.org/tools/#$chart-type=popbyage&url=v2", regime: "Exploratoire", // exploratoire · explicatif · infographie // D'où sort-elle, qui l'a produite, et qu'est-ce qui manque ? p1: `Nous avons aucune information sur la provenance des données, ni sur la personnes qui les a produites. Ce graphique commence en 1950 et va jusqu'en 2100. Nous pouvon donc penser que se sont des scientifiques qui on calculé les données. Il manque, l'auteru est la provenance des données, ainsi que la date de création du graphique. Dans ce graphique, l'Océanie est regroupée avec l'Asie. Il manque donc une catégorie spécifique à l'Océanie.`, // À quelle question ce graphique répond-il ? Est-elle écrite ? p2: `La question n'est pas écrite. On pourrait penser que la question est : "Quel est l'age de la population selon les continents"`, // Quelle variable visuelle porte quoi — et en est-elle capable ? p3: `La variable visuelle est un diagramme en baton qui regroupe l'âge de la population selon les continents. La variable visuelle n'est pas capable de porte le graphique car nous ne comprenons pas à quoi correspond les données.`, // Qu'affirme le texte, et le dessin le porte-t-il ? p4: `Aucun texte accompagne le graophique, le lecteur doit se débrouiller seul pour le comprendre. Sans texte, nous ne comprenons pas comment les données sont calculées, etc.`, // Qu'est-ce qui a été tordu — volontairement ou non ? p5: `Dans ce graphique, ils ont regroupé l'Océanie avec l'Asie, ce qui fausse la moyenne d'âge de ces deux continents.`, // Qu'est-ce que tu gardes, qu'est-ce que tu changes ? garder: `Pour ce graphique, je garde uniquement l'animation. Je change tout le reste, j'ajoute des légendes ainsi que du texte.` })47:T6ad,fiche2 = ({ titre: "Birthday-effect", auteur: "Russell Samora", annee: "2025", lien: "https://pudding.cool/2025/04/birthday-effect/ ", regime: "Explicatif", // exploratoire · explicatif · infographie // D'où sort-elle, qui l'a produite, et qu'est-ce qui manque ? p1: `Les données de l'article provient d'un habitant dans le Massachusetts qui a récolté des données sur 57 010 personnes décédées en l'an 2000. L'article a été écrit par Russell Samora.`, // À quelle question ce graphique répond-il ? Est-elle écrite ? p2: `Le graphique répond à la question "Y a-t-il plus de décès le jour de leur anniversaire que prévu ?"" Oui, la question est écrite dès le début.`, // Quelle variable visuelle porte quoi — et en est-elle capable ? p3: `La variable visuelle en baton porte le nombre de morts en fonction de sa date d'anniversaire. Elle est capable de porter ce nombre car le diagramme est clair, avec un légende juste. `, // Qu'affirme le texte, et le dessin le porte-t-il ? p4: `Le texte affirme que l'on peut constater un pic de 17% des décès le jour de l'anniversaire de la personne par rapport à la différence moyenne entre les jours. Le dessin le porte, notamment avec la mise en exergue en rouge du baton.`, // Qu'est-ce qui a été tordu — volontairement ou non ? p5: `Le graphique n'indique pas ce que représente l'axe des ordonnées, ce qui peut empêcher la bonne comprehension du graphique.`, // Qu'est-ce que tu gardes, qu'est-ce que tu changes ? garder: `Je garde la façon dont est construit le graphique. Je rajoute des titres au différents axes ainsi que plus des numéros sur l'axe des ordonnées (le nombre de morts)` })48:T644,fiche3 = ({ titre: "Top 500 Hollywood Movies", auteur: "David McCandless, Tom Evans, Paul Barton", annee: "25 mai 2023", lien: "https://informationisbeautiful.net/visualizations/what-is-the-most-successful-hollywood-movie-of-all-time/", regime: "Infographie", // exploratoire · explicatif · infographie // D'où sort-elle, qui l'a produite, et qu'est-ce qui manque ? p1: `L'information provient de Worldwide Box Office Gross. Pour moi, il ne manque rien.`, // À quelle question ce graphique répond-il ? Est-elle écrite ? p2: `La question à laquelle répond se graphique est écrite "Quel est le film hollywoodien le plus rentable de tout les temps ?"`, // Quelle variable visuelle porte quoi — et en est-elle capable ? p3: `L'axe des ordonnées porte le nombre d'argent rapporté par film. L'axe des absisses porte les années de sortie de ces films. Les axes portent bien leurs données. De plus, nous pouvons intéragir avec le graphique.`, // Qu'affirme le texte, et le dessin le porte-t-il ? p4: `Le texte affirme que le film le plus rentable d'Hollywood est Avatar. Le graphique le montre bien en mettant largement en tête Avatar, qui se distingue de tous les autres films.`, // Qu'est-ce qui a été tordu — volontairement ou non ? p5: `Lorqu'on regarde l'axe des ordonnées, nous ne comprenons pas tout de suite que les chiffres s'expriment en milliard.`, // Qu'est-ce que tu gardes, qu'est-ce que tu changes ? garder: `Sur ce graphique, je pense pourvoir tout garder. Les couleurs permettent une bonne compréhension ainsi que l'animation.` })49:T7da,fiche4 = ({ titre: "Gun deaths in Florida", auteur: "C. Chan", annee: "16/02/2014", lien: "", regime: "Infographie", // exploratoire · explicatif · infographie // D'où sort-elle, qui l'a produite, et qu'est-ce qui manque ? p1: `Le graphique prend sa source au Florida Departement of Law Enforcement. Il a été produite par C.Chan en 2014. Il manque une indication de temporalité dans le titre. Le titre n'indique pas les dates précises choisies pour l'analyse.`, // À quelle question ce graphique répond-il ? Est-elle écrite ? p2: `La question a laquelle répond ce graphique n'est pas écrite. La question est Quel est le nombre de meutres commis par arme à feu en Floride entre les années 1990 et 2010 ?`, // Quelle variable visuelle porte quoi — et en est-elle capable ? p3: `L'axe des ordonnées porte le nombre de meutre par arme à feu, allant de zéro à 1000. Cette variable permet une bonne lecture du graphique.`, // Qu'affirme le texte, et le dessin le porte-t-il ? p4: `Il ni a pas de texte qui accompagne le dessin. Le titre affirme en une phrase le sujet du graphique (les meutres par armes à feu). Le dessin porte le titre en démontrant de façon clair le nombres de morts par armes à feu chaque année.`, // Qu'est-ce qui a été tordu — volontairement ou non ? p5: `L'axe des ordonnées est formé à l'envers. Le nombre zéro est au plus haut de l'axe alors que le nombre 1000 est au plus bas, ce qui induit le lecteur en erreur car il est généralement habitué à un graphique noté de zéro à 1000. Pour ma part, je pense que c'est volontaire car ainsi, nous faisons pas attention au sens de l'axe, et de cette façon, nous ne avons une fausse interpétation du nombres de morts.`, // Qu'est-ce que tu gardes, qu'est-ce que tu changes ? garder: `Je garde le nom de l'axe des ordonnées. Je change le sens de l'axe (de zéro à 1000), ainsi que le titre pour indiquer les dates précises qui ont aidé à construire le graphique. ` })4a:T705,fiche5 = ({ titre: "Évolution des gains des vainqueurs de Grand Chelem", auteur: "IA", annee: "2026", lien: "", regime: "Infographie", // exploratoire · explicatif · infographie // D'où sort-elle, qui l'a produite, et qu'est-ce qui manque ? p1: `Le graphique a été généré par IA avec des données fournies par l'utilisateur. Il manque une légende au point qui se situe sur le graphique, au niveau de l'année 2012. Il manque également la source précise des données utilisées. Le fichier n'inclu pas les vanqueures féminines`, // À quelle question ce graphique répond-il ? Est-elle écrite ? p2: `Ce graphique répond à la question Quelle est l'évolution des gains des vainqueurs de grand Chelem. La question n'est pas écrite mais elle est sous-entendu. `, // Quelle variable visuelle porte quoi — et en est-elle capable ? p3: `La variable visuelle porte sur l'évolution des gains des vainqueurs de grand Chelem. Elle représente bien les données malgrés un manque d'information au niveau du point sur le graphique.`, // Qu'affirme le texte, et le dessin le porte-t-il ? p4: `Le titre affirme l'évolution des gains des vainqueurs du grand Chelem. Le dessin le porte plutôt bien mais si il manque la visualisation de l'évolution réel des gains.`, // Qu'est-ce qui a été tordu — volontairement ou non ? p5: `Le point sur le graphique ne porte pas de légende, le lecteur doit chercher par lui-même ce qu'il signifie. La moyenne est faussé car en 2023, il n'y a qu'un tournoi recensé.`, // Qu'est-ce que tu gardes, qu'est-ce que tu changes ? garder: `Je change le titre en rajoutant que nous nous basons sur les vainqueurs masculins. Je rajoute également un légende au point sur le graphique. Je garde l'axe des ordonnées.` })4b:T56e,synthese = `Parmis les cinq graphiques étudiés, celui qui, pour moi, fait le mieux le travail est le graphique "Top 500 Hollywood Movies" (numéro 3). La visualisation est très réussite (couleurs différentes, légendes, animations, date de sortie des films et rentabilité). Pourtant, ce graphique pourtant très clair manque de contextualisation. Le texte évoque uniquement le film le plus rentable d'Hollywood (Avatar). Ce qui a été sacrifié est l'explication qui pourrait venir compléter ce graphique. Sur les cinq graphiques, celui qui répond le plus faiblement aux objectifs est le graphique sur le nombre de morts par armes à feu en Floride. L'axe principal (le nombre de morts) est construit à l'envers, ce qui induit le lecteur en erreur. En lisant le graphique, le lecteur croit qu'il y a peu de morts, alors qu'en réalité, il y en a beaucoup. L'auteur qui a réalisé ce travail avoulu induire le lecteur en erreur et dissimiler la vérité afin que le lecteur ne s'inquiète de la situation en Floride. En se qui conserne la viz d'IA, le problème se situe dans le prompt. L'utilisateur n'a pas été assez précis dans sa requête. Il n'a pas précisé ce qu'il voulait, ni que l'IA ne devait elle même choisir a devise utilisé pour les sommes d'argent. De plus, pour éviter de faussé la moyenne, l'utilisateur aurait dû demander à enlever l'année 2023. `4c:T444,ficheAnalyse = () => Inputs.form({ titre: Inputs.text({ label: "Titre", width: "100%", placeholder: "Le titre de la visualisation" }), auteur: Inputs.text({ label: "Auteur · média", width: "100%", placeholder: "Qui l'a faite, et pour qui" }), annee: Inputs.text({ label: "Année", placeholder: "2019" }), lien: Inputs.text({ label: "Lien", width: "100%", placeholder: "https://…" }), regime: Inputs.radio(["exploratoire", "explicatif", "infographie"], { label: "Régime" }), // Les cinq passes, engendrées depuis PASSES ...Object.fromEntries( PASSES.map(([cle, nom, question], i) => [ cle, Inputs.textarea({ label: `${i + 1} · ${nom}`, placeholder: question, rows: 3, width: "100%" }) ]) ), garder: Inputs.textarea({ label: "Je garde / je change", placeholder: "Une phrase. Qu'est-ce que tu gardes, qu'est-ce que tu changes ?", rows: 2, width: "100%" }) })4d:[{"id":"9a3db65a301d4dd6b7a91a3eaec02a5a62d81638e5ca1185202e62a0b85388a47b568ff810d0c3fc0a8220f766c67aba0ba67da1ffb83b446fcaf301baf67d26","href":"https://static.observableusercontent.com/files/9a3db65a301d4dd6b7a91a3eaec02a5a62d81638e5ca1185202e62a0b85388a47b568ff810d0c3fc0a8220f766c67aba0ba67da1ffb83b446fcaf301baf67d26","name":"guns-death.webp","type":"image/webp","lastModified":1786290420290.712,"size":25692},{"id":"76bf2901d8b86b101dca354abc2da19cc06fbbf25b49187f6d37aea1ab0e990b3ad1382c5b7e9bc7ea837de9eed5d39b016c32fc706dacab73a60fc3ae4dc593","href":"https://static.observableusercontent.com/files/76bf2901d8b86b101dca354abc2da19cc06fbbf25b49187f6d37aea1ab0e990b3ad1382c5b7e9bc7ea837de9eed5d39b016c32fc706dacab73a60fc3ae4dc593","name":"Évolution des gains des vainqueurs de Grand 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Sinon rien n'est enregistré.\n**Ce notebook est ton rendu**, tu en déposeras le lien sur Moodle.\n\n⚠️ Dans les cellules de réponse, écris entre les **guillemets obliques** — pas\nentre ` ' ` ni ` \" `.\n\n---\n\nAujourd'hui on n'en fabrique pas, on en lit. C'est l'ordre normal : on apprend à\njuger avant d'apprendre à produire — sinon on produit ce qu'on a déjà vu, sans\nsavoir pourquoi.\n\nÀ la fin de la séance tu sais faire deux choses :\n- lire une visualisation avec une méthode, et pas seulement avec un avis ;\n- dire **pourquoi** quelque chose ne va pas, en des termes que l'auteur pourrait\n utiliser pour la corriger.\n\nLa grille que tu utilises aujourd'hui est celle qui servira à **évaluer tous tes\nrendus**, jusqu'à la SAÉ. Garde-la.","pinned":false,"hidden":false,"mode":"md","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"","database":"$undefined"},{"id":7,"value":"## La grille — cinq passes de lecture\n\nTu lis chaque visualisation **cinq fois**, dans cet ordre. Un axe à la fois.\n\n| | Passe | La question |\n|---|---|---|\n| 1 | **La donnée** | D'où sort-elle, qui l'a produite, et **qu'est-ce qui manque** ? |\n| 2 | **L'intention** | À quelle question ce graphique répond-il ? Est-elle écrite ? |\n| 3 | **L'encodage** | Quelle variable visuelle porte quoi — et en est-elle capable ? |\n| 4 | **La finition** | Qu'affirme le texte, et le dessin le porte-t-il ? |\n| 5 | **L'honnêteté** | Qu'est-ce qui a été tordu — volontairement ou non ? |\n\n**Une règle** : pour chaque passe, tu écris une phrase. Pas un mot, pas une note.\nUne phrase qu'un auteur pourrait lire sans se braquer et appliquer le lendemain.","pinned":false,"hidden":false,"mode":"md","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"","database":"$undefined"},{"id":9,"value":"$45","pinned":false,"hidden":false,"mode":"md","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"","database":"$undefined"},{"id":119,"value":"$46","pinned":true,"hidden":false,"mode":"ojs","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"$undefined","database":"$undefined"},{"id":227,"value":"FileAttachment(\"Capture d'écran 2026-09-03 133809.png\").image()","pinned":true,"hidden":false,"mode":"ts","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"$undefined","database":"$undefined"},{"id":139,"value":"$47","pinned":true,"hidden":false,"mode":"ojs","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"$undefined","database":"$undefined"},{"id":224,"value":"FileAttachment(\"Capture d'écran 2026-09-03 125057.png\").image()","pinned":true,"hidden":false,"mode":"ts","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"$undefined","database":"$undefined"},{"id":141,"value":"$48","pinned":true,"hidden":false,"mode":"ojs","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"$undefined","database":"$undefined"},{"id":225,"value":"FileAttachment(\"Capture d'écran 2026-09-03 131104.png\").image()","pinned":true,"hidden":false,"mode":"ts","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"$undefined","database":"$undefined"},{"id":186,"value":"gunsDeath = FileAttachment(\"guns-death.webp\").image()","pinned":false,"hidden":false,"mode":"ojs","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"$undefined","database":"$undefined"},{"id":145,"value":"$49","pinned":true,"hidden":false,"mode":"ojs","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"$undefined","database":"$undefined"},{"id":196,"value":"### Les données de départ","pinned":false,"hidden":false,"mode":"md","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"","database":"$undefined"},{"id":189,"value":"mens_tennis_grand_slam_winner = await FileAttachment(\"Mens_Tennis_Grand_Slam_Winner.csv\").csv({typed: \"auto\"})","pinned":true,"hidden":false,"mode":"ojs","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"mens_tennis_grand_slam_winner","database":"$undefined"},{"id":198,"value":"### Le prompt\n\n*fais-moi un graphique de l'évolution des gains des vainqueurs de Grand Chelem*","pinned":false,"hidden":false,"mode":"md","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"","database":"$undefined"},{"id":200,"value":"### Le résultat","pinned":false,"hidden":false,"mode":"md","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"","database":"$undefined"},{"id":188,"value":"evolutionDesGainsDesVainqueursDeGrandChelem = FileAttachment(\"Évolution des gains des vainqueurs de Grand Chelem.png\").image()","pinned":true,"hidden":false,"mode":"ojs","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"$undefined","database":"$undefined"},{"id":149,"value":"$4a","pinned":true,"hidden":false,"mode":"ojs","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"$undefined","database":"$undefined"},{"id":15,"value":"## Synthèse — 15 lignes\n\nPas un résumé des cinq fiches : une **prise de position**.\n\nTrois questions pour la structurer :\n\n1. Parmi les cinq, laquelle fait le mieux son travail — et à quel prix ?\n (Une visualisation réussie sacrifie toujours quelque chose : la nuance, la\n liberté du lecteur, l'exhaustivité. Nomme ce qui a été sacrifié.)\n2. Sur laquelle des cinq passes tes cinq objets sont-ils les plus faibles ?\n Ce n'est pas un hasard — qu'est-ce que ça dit du métier ?\n3. La viz d'IA : où exactement se situe le problème ? Dans la donnée, dans\n l'encodage, dans le texte ? Et qu'est-ce qu'un humain aurait fait autrement ?\n\n *Ta réponse, dans la cellule ci-dessous.*","pinned":false,"hidden":false,"mode":"md","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"","database":"$undefined"},{"id":154,"value":"$4b","pinned":true,"hidden":false,"mode":"ojs","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"$undefined","database":"$undefined"},{"id":166,"value":"## Journal IA\n\nÀ remplir **même si tu n'as rien utilisé** — écris-le alors.\n\n1. Quels outils / quels prompts ?\n2. Qu'est-ce que ça t'a apporté ?\n3. Qu'est-ce que tu as dû corriger ?\n\n**Sans ce bloc, le rendu n'est pas évalué.**\n\n *Ta réponse, dans la cellule ci-dessous.*","pinned":false,"hidden":false,"mode":"md","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"","database":"$undefined"},{"id":157,"value":"journalIA = `Je n'ai pas utilisé d'IA pour m'aider dans mes recherches.\n\n`","pinned":true,"hidden":false,"mode":"ojs","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"$undefined","database":"$undefined"},{"id":210,"value":"# Vérification et rendu","pinned":false,"hidden":false,"mode":"md","author":"$undefined","summary":"$undefined","tool":"$undefined","providerMetadata":"$undefined","attachments":"$undefined","output":"","database":"$undefined"},{"id":213,"value":"manques = {\n const vide = (s) => !(s ?? \"\").toString().trim();\n const gabarit = (s) => /--- .* ---/.test(s ?? \"\"); // consignes non remplacées\n\n const trous = [\n ...fiches.flatMap((f, i) => [\n ...PASSES.filter(([cle]) => vide(f[cle])).map(\n ([, nom]) => `objet ${i + 1} — ${nom}`\n ),\n ...(vide(f.titre) ? [`objet ${i + 1} — titre`] : []),\n ...(vide(f.garder) ? [`objet ${i + 1} — conclusion`] : [])\n ]),\n ...(vide(synthese) || gabarit(synthese) ? [\"la synthèse\"] : []),\n ...(vide(journalIA) || gabarit(journalIA) ? 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