# Тема 1.<br>Основы теории государства и права
## Задание 1. Определения
### 1.1 Дайте определение следующим понятиям
Форма государства — ***это структура, определённая модель внутреннего устройства государства, включающая его территориальную организацию, принципы, способы образования и взаимодействия органов государственной власти, а также методы осуществления власти, обеспечивающие проведение определенной государственной политики.***
Санкционированный обычай (разъясните понятие и приведите примеры) — ***это сложившееся вследствие фактического применения в течение длительного времени правила поведения, признанное государством в качестве общеобязательного.***
***Иначе говоря, это исторически сложившееся правило поведения, позже санкционированное государством. Например: «Русская Правда» в Древнерусском государстве или «Саксонское зерцало» в Саксонии.***
Судебный прецедент (дайте определение и укажите страны, где судебный прецедент является формой права) — ***решение определённого суда по конкретному делу, имеющее силу источника права (то есть устанавливающее, изменяющее или отменяющее правовые нормы).***
***Судебный прецедент является формой права, например, в Англии, США, Австралии, Израиле.***
Юридический факт — ***конкретное жизненное обстоятельство (условие, ситуация), с которым норма права связывает возникновение, изменение или прекращение правоотношения.***
### 1.2 Сопоставьте понятия и определения. Правильно ли расставлены стрелки? Если нет, то исправьте.
- Монархия — форма государственного <del>режима</del> <ins>***правления***</ins>
- Конфедерация — форма государственного <del>правления</del> <ins>***устройства***</ins>
- Республика — форма государственного <del>устройства</del> <ins>***правления***</ins>
mermaid`%%{init: {'theme':'neutral'}}%%
flowchart LR
subgraph terms [Понятия]
direction TB
a1(Монархия)
a2(Конфедерация)
a3(Республика)
end
subgraph defs [Определения]
direction TB
b1(форма государственного режима)
b2(форма государственного правления)
b3(форма государственного устройства)
end
a1-->b2
a2-->b3
a3-->b2`}
### 1.3 Дайте определение нормативно-правовому акту и объясните, чем он отличается нормативного договора
**Нормативный правовой акт** — это официальный документ, принятый (изданный) в определенной форме правотворческим органом в пределах его компетенции и направленный на установление, изменение и отмену правовых норм.
**Нормативный договор**, в отличие от нормативно-правового акта, обязательно должен быть санкционирован **несколькими** субъектами правотворчества.
## Задание 2. Заполните схемы (дополните недостающие элементы)
### 2.1
${mermaid`%%{init: {'theme':'neutral'}}%%
flowchart TD
state(ФОРМА ГОСУДАРСТВА)-->a1(Форма государственного правления)
state-->b1(Форма государственного устройства)
state-->c1(Форма государственного режима)
a1-->a2(монархия)-->a6("ограниченная<br>(конституционная)")
a2-->a7("неограниченная<br>(абсолютная)")
a2-->a8(теократическая)
a1-->a3(республика)-->a4(президентская)
a3-->a5(парламентская)
b1-->b2(унитарное)
b1-->b3(федерация)
b1-->b4(конфедерация)
c1-->c2(демократическая)
c1-->c3("недемократическая<br>(тоталитарная,<br>авторитарная)")`}
Та же схема развёрнутая по горизонтали.
${mermaid`%%{init: {'theme':'neutral'}}%%
flowchart LR
state(ФОРМА ГОСУДАРСТВА)-->a1(Форма государственного правления)
state-->b1(Форма государственного устройства)
state-->c1(Форма государственного режима)
a1-->a2(монархия)-->a6("ограниченная<br>(конституционная)")
a2-->a7("неограниченная<br>(абсолютная)")
a2-->a8(теократическая)
a1-->a3(республика)-->a4(президентская)
a3-->a5(парламентская)
b1-->b2(унитарное)
b1-->b3(федерация)
b1-->b4(конфедерация)
c1-->c2(демократическая)
c1-->c3("недемократическая<br>(тоталитарная,<br>авторитарная)")`}
### 2.2
${mermaid`%%{init: {'theme':'neutral'}}%%
flowchart TD
subgraph laws [Законы]
a1(Конституция Российской Федерации)-->a2(Федеральные конституционные законы)-->a3(Федеральные законы)-->a4("Конституции (уставы) субъектов федерации")-->a5(Законы субъектов федерации)
end
subgraph sublaws [Подзаконные акты]
b1(Указы Президента Российской Федерации)-->b2(Постановления Правительства России)-->b3(Приказы и инструкции министерств и ведомств)-->b4(Акты местных органов государственной власти)-->b5(Акты местных органов государственного управления)-->b6(Акты муниципальных органов)-->b7(Локальные нормативные акты)
end
acts("ВИДЫ НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫХ АКТОВ") --> laws
acts --> sublaws`}
## Задание 3. Заполните таблицы
#### Таблица 3.1
|Способы изложения норм права|Приведите пример|
|:---:|:---:|
|Прямой|Наименования Российская Федерация и Россия равнозначны (статья 1.2 Конституции РФ)|
|Отсылочный|Не подлежат ограничению права и свободы, предусмотренные статьями 20, 21, 23 (часть 1), 24, 28, 34 (часть 1), 40 (часть 1), 46 — 54 Конституции Российской Федерации (статья 56.3 Конституции РФ)|
|Бланкетный|<ul style="text-align:left"><li>Гражданин Российской Федерации в случае, если его убеждениям или вероисповеданию противоречит несение военной службы, а также **в иных установленных федеральным законом случаях** имеет право на замену ее альтернативной гражданской службой (статья 59.3 Конституции РФ)</li><li>Режим военного положения определяется **федеральным конституционным законом** (статья 87.3 Конституции РФ)</li></ul>|
#### Таблица 3.2
|Основания утраты законом юридической силы|Приведите пример|
|:---:|:---:|
|Прямая отмена|Манифест об отмене крепостного права от 19 февраля (3 марта) 1861 года|
|Редакция|Федеральный закон «Об исчислении времени»|
|Истечение срока действия|Авторское право|
## Задание 4. Ответьте на вопросы и обоснуйте ответы
### 4.1 Какие виды юридической ответственности предусмотрены действующим законодательством? Проведите сравнительный анализ гражданско-правовой и юридической ответственности.
- Конституционно-правовая
- Международная
- Уголовная
- Административная
- Трудоправовая
- Дисциплинарная
- Материальная
- Гражданско-правовая
- Семейная
- Налоговая
- Процессуальная
### 4.2 Какова структура нормы права? Во всех ли нормах права явно выражена данная трехчленная структура? Нормы какой отрасли права в основном состоят из двух частей и почему?
Классическая, идеальная норма права состоит из ***трёх структурных элементов*** — ***гипотезы, диспозиции и санкции*** (структура «Если (гипотеза), то (диспозиция), иначе (санкция)»).
Правовые нормы ***не всегда*** содержат в себе все элементы. Например, нормы, определяющие полномочия, состоят только из диспозиции.
Нормы Общей части ***уголовного права*** могут состоять также только из гипотезы и диспозиции и даже только из диспозиции (нормы-определения).
## Задание 5. Решите тестовые задания с обоснованием ответов
### 5.1. Какие признаки государства указаны неправильно?
а) наличие населения;
б) принятие законов и контроль над их соблюдением;
в) наличие публичной легитимной власти;
г) обладание суверенитетом;
<ins>***д) оказание социальной помощи нуждающимся в ней членам общества;***</ins> (не обязательно)
<ins>***е) административно-территориальное деление;***</ins> (не обязательно)
ж) существование системы взимания налогов.
### 5.2. Укажите, что из перечисленного не относится к признакам права.
<ins>***а) персонифицированность;***</ins> (т.к. одним из признаков права является неперсонифицированность)
б) обязательность;
в) социальность;
г) нормативность;
д) законность.
### 5.3. В систему российского права не входят...
а) судебные прецеденты;
б) нормативные договоры;
<ins>***в) акты применения норм права;***</ins> (т.к. не являются источниками права)
г) нормативные указы Президента РФ;
# Тема 2.<br>Основы конституционного права РФ
## Задание 1. Используя текст Конституции РФ, поясните следующие конституционные характеристики Российского государства и укажите соответствующую статью Конституции РФ (заполните таблицу).
|№ п/п|Конституционные характеристики РФ|Описание характеристики|Статья|
|:---:|:---:|:---:|:---:|
|1.|Суверенное государство|||
|2.|Демократическое государство|||
|3.|Федеративное государство|||
|4.|Правовое государство|||
|5.|Социальное государство|||
|6.|Светское государство|||
|7.|Республиканская форма правления|||
## Задание 2. На основании анализа норм Конституции РФ определите форму российского государства. Распишите подробно каждый элемент:
- форма правления;
- форма государственного устройства;
- политический режим.
- Форма правления — республика смешанного типа.
- Форма государственного устройства — федеративное.
- Политический режим — демократический.
## Задание 3. Заполните таблицу:
|№ п/п|Личные права и свободы|статья Конституции|
|:---:|:---:|:---:|
|1.|Право на жизнь|20.1|
|2.|Право на свободу и личную неприкосновенность|22.1|
|3.|Право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени|23.1|
|4.|Право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений|23.2|
|5.|Право определять и указывать свою национальную принадлежность|26.1|
|6.|Право на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества|26.2|
|7.|Право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства|27.1|
|8.|Право исповедовать индивидуально или совместно с другими любую религию или не исповедовать никакой, свободно выбирать, иметь и распространять религиозные и иные убеждения и действовать в соответствии с ними|28|
## Задание 4. Заполните таблицу:
|№ п/п|Политические права и свободы|статья Конституции|
|:---:|:---:|:---:|
|1.|Свобода мысли и слова|29.1|
|2.|Право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом|29.4|
|3.|Право на объединение|30.1|
|4.|Право собираться|31|
|5.|Право участвовать в управлении делами государства|32.1|
|6.|Право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления, а также участвовать в референдуме|32.2|
## Задание 5. Заполните таблицу:
|№ п/п|Социально-экономические и культурные права и свободы|статья Конституции|
|:---:|:---:|:---:|
|1.|Право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной экономической деятельности|34.1|
|2.|Право иметь имущество в собственности|35.2|
|3.|Право иметь в частной собственности землю|36.1|
|4.|Право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию|37.1|
|5.|Право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены|37.3|
|6.|Право на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации и не ниже минимального размера оплаты труда|37.3|
|7.|Право на защиту от безработицы|37.3|
|8.|Право на отдых|37.5|
|9.|Право на оплачиваемый ежегодный отпуск|37.5|
|10.|Право на жилище|40.1|
|11.|Право на охрану здоровья и медицинскую помощь|41.1|
|12.|Право на благоприятную окружающую среду|42|
## Задание 6. Заполните таблицу:
|№ п/п|Основные обязанности граждан|статья Конституции|
|:---:|:---:|:---:|
|1.|Обязанность заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры|44.3|
|2.|Обязанность сохранять природу и окружающую среду|58|
|3.|Обязанность Защиты Отечества|59.1|
|4.|Обязанность платить законно установленные налоги и сборы|57|
## Задание 7. Перечислите виды субъектов РФ:
|№ п/п|Название субъекта Российской Федерации|
|:---:|:---:|
|1.|республика|
|2.|край|
|3.|область|
|4.|город федерального значения|
|5.|автономная область|
|6.|автономный округ|
## Задание 8. Заполните пропущенное.
Президент Российской Федерации избирается сроком на <ins>***шесть лет***</ins>.
## Задание 9. Заполните пропущенное.
Российский парламент состоит из <ins>***Государственной Думы***</ins> и <ins>***Совета Федераций***</ins>.
## Задание 10.
На одном из заседаний Совета Федерации были решены следующие вопросы:
1. Назначен Генеральный Прокурор России и его заместители.
2. Избран Председатель Конституционного Суда РФ.
3. Назначен Председатель и заместитель председателя Счетной палаты.
4. Избран уполномоченный по правам человека.
5. Избраны судьи ряда областных судов РФ;
6. Назначены по представлению Президента РФ заместитель председателя Верховного Суда РФ.
Соответствуют ли принятые решения действующему законодательству? Укажите статьи соответствующих нормативных правовых актов.
## Задание 11.
Составить подробную схему законодательного процесса с момента осуществления законодательной инициативы до обнародования и опубликования законов. Использовать: Конституцию РФ, Регламент Государственной Думы, Регламент Совета Федерации, Постановления Конституционного Суда о толковании соответствующих статей Конституции РФ.
## Задание 12. Установите соответствие:
|||
|:---:|:---:|
||суд, решающий вопросы о соответствии федеральных законов, договоров и других законодательных актов Конституции России|
|Верховный суд РФ|осуществляет судебный надзор и дает разъяснения по вопросам судебной практики|
||высший суд по гражданским, уголовным, административным делам|
|Конституционный суд РФ|разрешает споры о компетенции между федеральными органами государственной власти|
||высший суд по разрешению экономических споров|
Ответ:
|Верховный суд РФ|Конституционный суд РФ|
|:---:|:---:|
|высший суд по гражданским, уголовным, административным делам|суд, решающий вопросы о соответствии федеральных законов, договоров и других законодательных актов Конституции России|
|высший суд по разрешению экономических споров|разрешает споры о компетенции между федеральными органами государственной власти|
|осуществляет судебный надзор и дает разъяснения по вопросам судебной практики| |
## Задание 13. Выберите верный вариант ответа.
Основные права и свободы – это установленные государством и закрепленные в Конституции РФ виды и мера общественно необходимого поведения граждан:
а) да;
б) нет.
Ответ: <ins>***б) нет***</ins>, так как меры общественного необходимого поведения граждан относятся к обязанностям, а не к правам.
## Задание 14. Заполните пропущенное.
Федеральным законом «О гражданстве РФ» закреплено, что наряду с гражданством Российской Федерации существует гражданство <ins>***республик***</ins> в её составе.
## Задание 15. Укажите верные варианты ответа и статьи соответствующего нормативного правового акта.
К основаниям приобретения гражданства РФ относят:
<ins>***а) порядок натурализации;***</ins>
б) соблюдение Конституции и законов РФ;
<ins>***в) порядок оптации;***</ins>
г) постоянное проживание на территории РФ не менее трех лет.
Устанавливается в статье 11 Федерального закона «О гражданстве Российской Федерации» и определяется в Указе Президента России от 14 ноября 2002 года «Об утверждении Положения о порядке рассмотрения вопросов гражданства Российской Федерации»
## Задание 16.
В соответствии с ч. 1 ст. 19 Конституции РФ все равны перед законом и судом. Однако, в ч. 3 ст. 40, ст. 91, ч. 1 ст. 98 Конституции РФ, в федеральном законе «О статусе судей», в федеральном законе «О ветеранах» предусмотрены дополнительные гарантии и различные льготы для отдельных категорий граждан.
Укажите, какие дополнительные гарантии и льготы установлены в указанных статьях Конституции и соответствующих статьях, указанных федеральных законов. Нет ли здесь противоречия? Дайте конституционно-правовую оценку ситуации.
|№ п/п|статья нормативного правового акта|противоречит / не противоречит|оцените ситуацию|
|:---:|:---:|:---:|:---:|
|1.||||
|2.||||
|3.||||
|4.||||
|5.||||
## Задание 17.
Отразите поэтапно процедуру отрешения Президента РФ от должности. Сделайте соответствующие ссылки на: Регламент Государственной Думы; Регламент Совета Федерации; Регламент Конституционного Суда РФ; Регламент Верховного Суда РФ.
## Задание 18. Заполните пропущенное
# Тема 6.<br>Основы семейного права Российской Федерации
## Задание 1. Дайте определение следующим понятиям
Семейные отношения — ***вид общественных отношений, которые возникают из факта брака и принадлежности к семье.***
Законный режим имущества супругов — ***режим их общей совместной собственности, установленный нормами ГК РФ (ст. 256) и СК РФ (ст. 34).***
Имущество, нажитое супругами во время брака, является их совместной собственностью. Законный режим имущества супругов действует, если брачным договором не установлено иное.
Брачный договор — ***соглашение лиц, вступающих в брак, или соглашение супругов, определяющее имущественные права и обязанности супругов в браке и (или) в случае его прекращения, в том числе расторжения.***
Родительские права и обязанности — ***совокупность прав и обязанностей родителей по отношению к своему ребенку.***
Алиментные обязательства — ***семейное правоотношение, в силу которого в предусмотренных законом случаях одни члены семьи обязаны предоставить содержание другим её членам, а последние вправе его требовать.***
Усыновление (удочерение) — ***это установление между усыновителем и усыновленным ребенком правоотношений (личных и имущественных), аналогичных существующим между кровными родителями и детьми.***
Опека над детьми — ***один из видов семейного устройства малолетних (до 14 лет), оставшихся без попечения родителей, в целях их содержания, образования и воспитания, а также для защиты их прав и интересов.***
В отличие от усыновления, ребёнок сохраняет свои фамилию, имя, отчество, а кровные родители не освобождаются от обязанностей по участию в содержании ребёнка. На содержание подопечного опекуну ежемесячно выплачиваются средства в размере, установленным законодательством субъекта федерации. Органы опеки обязаны осуществлять регулярный контроль над условиями содержания, воспитания и образования ребёнка.
Приемная семья — ***форма правового устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, осуществляющаяся по возмездному договору между супругами либо одинокими гражданами и российскими органами опеки и попечительства.***
## Задание 2. Заполните схемы
### 2.1
${mermaid`%%{init: {'theme':'neutral'}}%%
flowchart TD
divorce(Основания прекращения брака)-->a(Смерть одного из супругов)
divorce-->b(Расторжение брака)
divorce-->c(Объявление одного из супругов умершим)`}
### 2.2
${mermaid`%%{init: {'theme':'neutral'}}%%
flowchart TD
orphan(Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей)-->a(Усыновление, удочерение)
orphan-->b(Опёка, попечительство)
orphan-->c(Приёмная семья)
orphan-->d(Учреждения для детей-сирот или детей,<br>оставшихся без попечения родителей)`}
### 2.3
${mermaid`%%{init: {'theme':'neutral'}}%%
flowchart TD
alimony(Размеры алиментных обязательств родителей в отношении несовершеннолетних детей)-->a("На одного ребенка<br>#188; от совокупного месячного<br>дохода родителя")
alimony-->b("На двух детей<br>#8531; от совокупного месячного<br>дохода родителя")
alimony-->c("На трех и более детей<br>#189; от совокупного месячного<br>дохода родителя")`}
## Задание 3. Таблицы
### Таблица 3.1
|Условия заключения брака|Обстоятельства, препятствующие вступлению в брак|
|:---:|:---:|
|1. Добровольное согласие мужчины и женщины, вступающих в брак|1. Хотя бы одно лицо уже состоит в другом зарегистрированном браке|
|2. Достижение обоими вступающими брачного возраста|2. Хотя бы одно лицо признано судом недееспособным вследствие психического расстройства|
| |3. Близкое родство|
### Таблица 3.2
<table style="text-align:center">
<tr>
<th colspan="2">Законный режим имущества супругов</th>
</tr>
<tr>
<th>Совместное имущество (подлежит разделу при расторжении брака)</th><th>Имущество каждого из супругов (не подлежит разделу при расторжении брака)</th>
</tr>
<tr>
<td>1. </td><td>1. </td>
</tr>
<tr>
<td>2. </td><td>2. </td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2"></td><td>3. </td>
</tr>
<tr>
<td>4. </td>
</tr>
<table>
### Таблица 3.3
### Таблица 3.4
## Задание 4. Ответьте на вопросы и обоснуйте ответы
### 4.1 Как семейное право связано с гражданским правом? Укажите статьи Гражданского кодекса РФ регулирующие семейные отношения и дайте им соответствующий комментарий.
### 4.2 При соблюдении каких условий брак расторгается во внесудебном порядке?
### 4.3 Чем отличается по правовым последствиям расторжение брака от признания брака недействительным?
## Задание 5. Решите тестовые задания с обоснованием ответов
### 5.1 На кого из членов семьи может быть возложена обязанность выплачивать алименты?
а) на родителей в отношении своих несовершеннолетних детей;
б) на одного из супругов в отношении своего нетрудоспособного нуждающегося супруга;
в) на совершеннолетних детей в отношении своих нетрудоспособных, нуждающихся в помощи родителей;
г) на братьев и сестер в отношении своих несовершеннолетних или совершеннолетних нуждающихся в помощи нетрудоспособных братьев и сестер;
д) на всех из перечисленных членов семьи.
### 5.2 Влияет ли расторжение брака на объем родительских прав?
а) это влечет за собой ограничение родительских прав;
б) это влечет за собой лишение родительских прав;
в) объем родительских прав и обязанностей остается без изменений;
г) больший объем родительских обязанностей переходит к родителю, с которым проживает ребенок.